＊單元簡介：
為什麼把 iPad 帶進教室之前，要學那麼多東西？
是的，如果你清楚要追求的「教與學風景」，你也想要拓展學生自主學習、表達想法、橫向協作的經驗，學習這些 iPad 技能不會花去你太多時間的。
即使學生會 iPad 你不會，那又如何呢？反倒是我們可以向學生學習數位的才華，不也是創造話題拉近關係的機會！
Robin 整理了你會需要，以及可能會遇到的突發狀況，裝置難免不乖，我們無須恐慌，無須只是討厭 iPad 不乖而把 iPad 鎖進櫃子。
如果你的班級經營不錯，學生有一定的自律能力，把 iPad 帶進教室一定不會難倒你的。
＊內容大綱：
- 螢幕鏡像輸出 / AirPlay
- 專注模式 / 裝置共享
- AirDrop 的常見疑惑
- iPad 自言自語又變臉
- 強制重新開機
＊延伸學習：
集數總表
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