*單元簡介:
為什麼上課的教材都要去找 AI 生呢?
找到適當的內容,像是學校圖書館,有作者和組織背書負責的網站,這些內容都能提供學生捕捉、篩選、記錄的經驗歷程,有歷程就是有在閱讀和思考。
使用 iPad 輔助的自主學習,這集的「原況文字」還有下一集 EP 10 提到的「朗讀所選內容」, 一定都能幫上忙。
學習不該只是被餵食「精煉的東西」,自主的探索、辨識與消化,更是重要。
*內容大綱:
- 擷取照片中的文字
- 翻譯 App 有長眼睛
- 原況照片的使用情境
- 後製技巧
*延伸學習:
集數總表
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